Novčanica majmuna u Tennesseeju

Podmuklo zakonodavstvo
Naučite kontroverzu
Ikona podučava polemiku.svg
U vašem kongresu
Čitaj i očajavaj
ZAKON o izmjenama i dopunama napomena iz Tennessee zakona, naslov 49, poglavlje 6, dio 10, u vezi s podučavanjem znanstvenih predmeta u osnovnim školama.
2012 Tennessee 'majmunski račun' je anti- evolucija račun s namjerom da se omogući kritika togaznanost-zajedno s globalno zatopljenje iljudsko kloniranje—To je usvojeno u travnju 2012., iako bezTennesseePotpis guvernera Billa Haslama.

Sadržaj

Sadržaj

Službeno poznat kao House Bill 368 / Senat Bill 893, zakon tvrdi da:

Podučavanje nekih znanstvenih predmeta, uključujući, ali ne ograničavajući se na, biološku evoluciju, kemijsko podrijetlo života, globalno zagrijavanje i kloniranje ljudi, može izazvati kontroverzu; i ... [e] ni učitelji možda nisu sigurni u očekivanja u vezi s tim kako trebaju iznijeti informacije o takvim predmetima.

Ipak, račun ni na koji način ne pojašnjava temu. Umjesto toga, prijedlog zakona zahtijeva stvaranje 'okruženja' koje će:

... potiče studente da istražuju znanstvena pitanja, uče o znanstvenim dokazima, razvijaju vještine kritičkog mišljenja i odgovarajuće i s poštovanjem odgovaraju na razlike u mišljenjima o kontroverznim pitanjima.

Što je sve u redu, osim što je to standardni kreacionistički račun zakona - sličan je odlomak prisutan uZakon o akademskoj slobodi u Louisiani. Predlog zakona također uključuje jezik 'jakih i slabih strana' uobičajen u nekim vrstama računa, a nastavnike treba poticati da:

... pronaći učinkovite načine za predstavljanje kurikuluma znanosti dok se bavi znanstvenim kontroverzama. U tu svrhu nastavnicima će biti dozvoljeno da pomažu učenicima da razumiju, analiziraju, kritiziraju i objektivno preispituju znanstvene snage i znanstvene slabosti postojećih znanstvenih teorija obuhvaćenih predmetom koji se predaje.



Račun također uključuje standardni odlomak o neovisnosti o pokušaju poučavanja:

Ovaj odjeljak štiti samo podučavanje znanstvenih informacija i neće se tumačiti kao promicanje bilo koje vjerske ili nereligiozne doktrine, promicanje diskriminacije za ili protiv određenog skupa vjerskih uvjerenja ili nevjera ili promicanje diskriminacije za ili protiv religije ili ne -religija.

Sve je ovo pokušaj zaobilaženja pravila koja sprečavaju podučavanje kreacionizam u učionici štiteći sposobnost učitelja - u mjeri u kojoj ih izravno potiče - da koriste kreacionističke materijale posebno usmjerene na napad na evoluciju. Imajući ovo na umu, ironično je da račun također priznaje da:

Važna svrha znanstvenog obrazovanja je informiranje učenika o znanstvenomdokazi pomoći studentima da razviju vještine kritičkog mišljenja neophodne da bi postali inteligentni, produktivni i znanstveno informirani građani;

Račun će gotovo sigurno imati suprotan učinak.

Kritika

' Mislim da su dva 'majmunska računa' u stoljeću morala biti gore u smislu kako ljudi vide Tennessee, a to je žalosno jer tamo postoji velika znanost. '

—Joshua Rosenau iz NCSE-a, citirano u ChattanoogiTimes Free Press.

Prirodno, prijedlog zakona izazvao je značajne kritike. TheNacionalno središte za znanstveno obrazovanjebio naravno vrlo kritičan.Eugenie C. Scottobavio niz intervjua napadajući račun, a web mjesto NCSE zabilježilo je velik dio kontroverze.

Glavni tok

Lokalne novine i novine izvan države također su bile kritične. ALos Angeles Timesuvodnik je motive iza zakona nazvao 'nijemima', dok je MurfreesboroDaily News Journaleditorijal je tvrdio da je zakonodavac pokazao 'opće nepoštivanje znanstvenih akademskih krugova u korist isticanja svojih vjerskih stavova uz banderu.'

UTennesseanznanstvena spisateljica Leslie Brunetta primijetila je da takvi računi štete zdravlju njezinih kolega oboljelih od raka. Američko društvo za humanu genetiku objavilo je priopćenje nakon što je zakon usvojio napominjući svoje razočaranje.Prirodatakođer iznio kritičnu priču o računu.

Kreacionist

Bilo je određenog protivljenja prijedlogu zakona čak i unutar kreacionističkih krugova. Todd Wood, zloglasniKoledž Bryan, napisao je pismo guverneru izražavajući svoje stajalište. Skinuo se prilično brzo, no preživio je dovoljno dugo u Googleovoj predmemoriji da se sačuva.

Woodov je primarni argument u pismu bio da je račun zapravo nepotreban i da su učitelji već imali slobodu podučavati o stvarnim znanstvenim kontroverzama. Međutim, aPandin palacbloger, Nick Matzke, primijetio je da je Wood 'dugo vremena jedan od jedinih samokritičnih, neovisnih i pomalo realističnih glasova unutar kreacionizma, jednostavno ne misli da je guranje ID-a / kreacionizma putem vladine moći i javnih škola dobra ideja.'

Nekoliko dana kasnije Wood je objavio objavu na blogu u kojoj je dodatno objasnio svoj stav. Josh Rosenau napisao je komentar na ovaj novi post, a Matzke ga je također objavio. Iako je Wood očito svojom voljom skinuo pismo, izvijestio je da je Institut za otkrivanje je proširio pismo 'pokušavajući nabaciti određeni otpor u kampusu Bryan prema mom mišljenju.'

Pretpostavljam da je Todd Wood, mladi zemljak i profesor na koledžu William Jennings Bryan,nije dovoljno kreacionističkiza John West Instituta Discovery! I to je sasvim nešto.
-Nick Matzke,Todd Wood i Tennesee's New Monkey Law

Veto?

Nakon što je zakon usvojen u zakonodavnom tijelu 29. ožujka, guverner Tennesseeja Bill Haslam imao je raširene pozive da stavi veto na zakon, uključujući i lokalnu podružnicuACLU. Međutim, na kraju dana Haslam nije niti potpisao niti stavio veto na račun.

S obzirom na to da zakonodavac u Tennesseeju zahtijeva samo običnu većinu da poništi veto i široku većinu s kojom je zakon izvorno usvojio, veto bi imao malo učinka osim pružanja simboličnog otpora. Umjesto toga dao je sljedeću izjavu:

Pregledao sam konačni jezik HB 368 / SB 893 i procijenio utjecaj zakonodavstva. Također sam procijenio zabrinutosti koje su izražene u zakonu. Ne vjerujem da ovaj zakon mijenja znanstvene standarde koji se predaju u našim školama ili kurikulum koji koriste naši učitelji. Međutim, također ne vjerujem da postiže nešto što već nije prihvatljivo u našim školama. Prijedlog zakona dobio je snažnu dvostranačku podršku, prolazeći kroz Dom i Senat s tri prema jedan razlike, ali dobro zakonodavstvo trebalo bi donijeti jasnoću, a ne zabunu. Moja briga je da ovaj prijedlog zakona nije ispunio taj cilj. Iz tog razloga neću potpisati račun, ali dopustit ću da postane zakon bez mog potpisa.
- guverner Tennesseeja Bill Haslam

Je li ovo kopiranje ili ne, stvar je mišljenja. Svakako, ima sličnosti s izjavom bivšeg guvernera Austina Peaya kada je potpisaoButlerov zakon21. ožujka 1925 .:

Nakon pažljivog ispitivanja ne mogu pronaći ništa posljedice u knjigama koje se sada predaju u našim školama s kojima će se ovaj zakon na najmanji način ometati. Stoga to neće ugroziti naše učitelje. Vjerojatno se zakon nikada neće primijeniti. Možda nije dovoljno određeno da se dozvoli bilo koja posebna aplikacija ...
—Austin Peay

I svi znamo što se dogodilo doda...

Posljedice

' Oni koji se ne mogu sjetiti prošlosti osuđeni su da je ponove. '

- George Santayana

Kao što je više puta aludirano u tisku, velika je vjerojatnost da će se zakon naći na sudovima, Suđenje za opsege -stil. Međutim, s obzirom na nedostatak izravnog poziva i parnice zbogLouisiana činod donošenja 2008. godine to bi moglo potrajati.

U međuvremenu će sigurno negativno utjecati i na standard znanstvenog obrazovanja u Tennesseeju i na percepciju države u javnosti.

Facebook   twitter